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简略信息一览：
希沃白板制作抽奖游戏教程
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2、希沃白板制作抽奖游戏教程如下：新建文档与选择模板：双击打开希沃白板软件。新建一个文档，并在红色框内修改文档名称。从提供的模板中选择你喜欢的样式作为游戏基础。选择课堂活动类型：在新建文档后，选择“课堂活动”功能。
3、希沃白板制作抽奖游戏教程如下：新建文档并选择模板：双击打开希沃白板软件。新建一个文档，并在红色框内修改文档名称。从提供的模板中选择你喜欢的样式。选择课堂活动类型：在新建的文档中，选择“课堂活动”功能。
课前三分钟小游戏?
兔子舞目的：活动筋骨，让学员在良好的精神状态下上课。时间：5分钟 道具：无 步骤：大家可围成一个大圆圈或排成2-3支小长队，视场地而论。每个人双手搭在前一位学员的双肩上，随培训师的指令做相应的肢体动作。
英语课前三分钟适合玩的小游戏有以下几种： 大小声 游戏玩法：老师大声读出一个单词或句子，学生则需用小声跟读；反之，老师小声读时，学生需大声跟读。这种游戏能有效锻炼学生的听力和发音，同时增加课堂的趣味性。 举一反三 游戏玩法：老师先读一遍单词或句子，随后要求学生连续读三遍。
抢椅子游戏，读单词或句子的同时，绕着椅子转，当老师说停时看谁以最快的速度抢到椅子，抢到者加分；木头人游戏，读句子的同时表演出动作，老师说停，不论你什么姿态，都不能动，老师挑选一名学生去逗表演的学生，看谁懂了谁犯规。说反语游戏，我读“坐下”，学生则读“站起来”。
“抱团打天下”规则：让全体人员肩膀搭肩膀围成一圈，或站成一排。主持人站在台中。公布游戏规则，比如我说5，大家要迅速凑成5人5人的组合，这5个人要抱得紧紧的，不许外来人员侵入；说9，要凑成9人组合。每次都请被挤出局的人站在一边。
我不知道这游戏叫什么名，我们体育课做的游戏 用具：软式排球1个 人员：30~50人，分2队 规则：其中一队（以下称a队）手拉手围个圈，撒手，后退一步，另外一队（以下称b队）站在圈内，a队用球砸b队，头部以下为有效球。b队躲，被砸中者退到圈外。直到最后一人被砸中。
大西瓜小西瓜：参赛者围成一个大圆圈。指定一人为排头，按顺时针方向做游戏。排头说“大西瓜”同时，用手势做成“小西瓜”的样子。第二人应接着说“小西瓜”，同时用手势做成“大西瓜”的样子，如此交替进行。如某个人发生错误，就罚他为大家表演一个节目，然后从这个人开始，继续游戏。
数学课前小游戏活跃气氛
1、数字猜谜游戏：老师可以准备一些数字谜题，让学生通过猜测数字来解答问题。例如，个位数是5，十位数是3，这个数字是多少？”学生可以通过思考和推理来解答问题。数字拼图游戏：老师可以将一个数字分成几个部分，然后让学生重新组合这些部分，以还原原始数字。这个游戏可以帮助学生锻炼数字的分解和组合能力。
2、明7暗7游戏 班内同学报数，当遇到127等有明显“7”的，要说“过”；当遇到7的倍数时，1228等要说这个数的下一个数，当你轮到14时，你要说“15”。这个最容易出错的为27的下一位同学，因为27的说完“过”，说“28”的要说29。
3、数学小游戏：黑白棋游戏把四个白棋子和四个黑棋子摆好如图，要求把白棋子移到号码为 4的格子里，把黑棋子移到号码为9的格子里。
4、数学课上的小游戏有以下几种：搭火柴：玩法：使用有限的火柴棒拼出各种图形，比如正方形、三角形等。目的：锻炼学生的空间想象能力和动手能力，同时增加对数学图形的认识。击鼓传花：玩法：老师用黑板擦敲桌子模拟击鼓，速度慢时正常传递某个物品，速度快时说明即将停止传递。
5、适合上公开课前玩的小游戏有以下几种： 环游世界 简介：学生围成一圈，通过词语抢答、快速问答、数学速算或科学百科等形式进行比拼。老师选其中一人与另外一人并列抢答对的学生可与下一人比拼，答错则坐下，最后回到原点的人则胜利。优点：能够迅速调动课堂气氛，锻炼学生的反应能力和知识储备。
6、在小学数学和英语课上，可以玩的互动小游戏有以下几种：数学课上： 数字接龙： 玩法：老师或学生说出一个数字，下一位学生需要说出这个数字加1的结果，依次接龙。 目的：锻炼学生的数***算能力和反应速度。
适合上公开课前玩的小游戏有哪些
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的幼儿园小班优秀游戏教案《小猴子爬山坡》，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班优秀游戏教案《小猴子爬山坡》 篇1 游戏目标： 幼儿能根据指令变化手指动作，锻炼小手的灵活性与快速反应能力。
为每个小朋友发已经做好的图形，让幼儿围成一个圈，边唱找朋友的歌曲，边自己去找自己的小伙伴。 效果分析： 通过游戏让幼儿对图形的辨别有一定的提高，幼儿对形状都可以认识，对课的兴趣较好，但个别幼儿还是有些分不清图形，还需要今后多加巩固。
在教学工作者开展教学活动前，编写教学设计是必不可少的，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗？以下是我为大家收集的中班体育公开课《取宝》教学设计，希望能够帮助到大家。
建议选择：语言，唱歌，舞蹈类的公开课内容。
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的幼儿音乐律动公开课教案，希望对大家有所帮助。
我们来玩“找朋友”的游戏啦。 音乐一响的时候，形状一样的图形宝宝都是好朋友，找到好朋友了可以拉拉手、 唱唱歌做好朋友，比比看哪个图形宝宝找的好朋友最多，音乐一停的时候好朋友们马上坐到自己家的小圆点上。
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