简略信息一览：
手指游戏左左右右
1、手指游戏左左右右是一种简单而有趣的手势游戏，它可以帮助孩子们提高注意力和手眼协调能力。在左左右右游戏中，玩家需要用双手的手指来模拟出指定的手势序列。游戏开始时，玩家需要伸出双手，并将双手的大拇指和食指伸直，其他手指弯曲。
2、玩法如下：首先是有节奏打着八个拍子。接着出拳，如果双方出拳一样，那么再接着继续拍一下再出拳。如果有一方赢，那么双方就用手指随便指向一个方向，上，下，左，右，如果双方指的是同一个方向的话，那么就是刚刚出拳输的一方罚酒，如果不是同一个方向，再接着出拳。
3、熟练以后，妈妈就要求宝宝左右手同时上阵，按照一定的律动来按，譬如：左右左右、左左右右、左右右右左左等，因为这样不仅可以锻炼手指肌肉，增强手指灵活度，同时也能锻炼左右脑的同步开发，让宝宝在反应能力和节奏感上有所提高。
4、手指游戏左左右右内容如下：儿歌内容：左手一个洞 右手一个洞 变成望远镜 上看看 下看看 左看看 右看看 向左拍拍 向右拍拍 向左拍拍 向右拍拍 左手跳舞 右手跳舞 左手右手分得清楚 活动目标： 帮助幼儿理解儿歌内容，让幼儿明白方位左右。
5、手指游戏，顾名思义，就是用手指头玩的游戏。从孩子3岁左右开始，就可以循序渐进地玩手指游戏，来锻炼手指的小肌肉群，提高其动作的灵活性、准确性及控制能力。宝宝的手指越灵活，宝宝就越聪明。
6、游戏应该由易到难，循序渐进。譬如妈妈和宝宝比一比谁在相同的时间里按的数字多，然后再规定必须要根据一定的规律按，譬如对角线、横线等。
幼儿双双对对手指游戏
1、食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）相亲相爱不分手。
2、在“双双对对”活动中，幼儿掌握比较好，不但知道了鞋子，袜子，手套是成双成对的，还了解了生活中的物品也有许多是可以成双成对的，并能准确的用语言表述“一双__”或“一对__”。幼儿对于该活动很感兴趣，活动中表现的很积极。 幼儿园数学启蒙教案【篇2】 活动目标： 幼儿不受颜色、大小的影响进行分类活动。
3、一个人打游戏感觉很有孤独感的文案【篇一】 一个人想事好想找个人来陪。一个人失去了自己。不知还有没有要在追的可望。 一个人害怕孤独，两个人害怕辜负。 常以为别人在注意你，或期望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。 我的心里住着一个苍老的小孩。如果世界听不明白，对影子表白。
学前干货!适合课前组织幼儿玩耍的手指游戏
在组织幼儿课前活动时，可以运用这样的手指活动集中幼儿注意力，培养幼儿课前活动中的常规习惯。通过手指游戏让幼儿有序地学习班级常规，对于幼儿是非常适用的。
一：导入部分老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。 基本部分 （一）出示花朵 然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。 在10朵花的旁边，放一朵***的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花；再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。
念诵行为习惯的儿歌，如《我是一个大苹果》； 我园幼儿餐前有智能提升的活动，如记忆力、反应力的训练； 进行当餐食物营养的讲解，既扩宽幼儿知识面，又能提高幼儿的食欲。
教师组织幼儿一起玩手指游戏：“长长短短，高高矮矮，大大小小，宽宽窄窄，胖胖瘦瘦，咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，我们大家一起玩。
将幼儿按照托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习稍息，立正和搭肩看齐。 基础部分组织幼儿玩游戏开火车（1）教师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到火车到站了的口令后，即可自由走动。火车继续开始，每人要迅速找到自己的位置，继续往前走。
游戏法：游戏是幼儿最喜欢的活动，是引导幼儿主动学习的重要方式，能够给幼儿带来许多乐趣。小班的幼儿年龄小经验缺乏好模仿，所以在活动中多处***用模仿游戏，如：组织幼儿一起用手变魔术、做手指游戏、模仿洗手的动作等，在游戏中使幼儿自然习得对手的认识，知道了手能做许多事情。
手指游戏怎么玩
1、拇指战争：两人将拇指对峙，尝试抢夺对方的拇指，但不能用其他手指辅助握指触碰。快速按压：在规定的时间内，双方尝试快速按压指尖，较量谁的速度更快。指尖跳跃：一方用一只手的指尖在另一只手上迅速跳跃，挑战持续跳跃的时间。追逐指头：一人随意移动手指，另一人需迅速追逐并按住，看谁先达成目标。
2、在游戏中，玩家需要根据规定的节奏完成握手动作并配合节奏做出反应。游戏开始后，每个玩家都是接力的一部分来完成这一传递过程：上一玩家完成触碰握手后需选择下一目标玩家进行握手触碰动作传递。在这个过程中抓住其他人的手指被视为成功捉手指一次计数计分记录在游戏环节中分出胜负奖励相应物品即可结束一轮。
3、***抓手指游戏的玩法如下：游戏准备：所有参加游戏的人员需要围成一个大圈，彼此之间的间距保持在大约30公分左右。手势摆放：每个人将自己的左手掌朝下伸向左前方，确保手掌张开且平稳。同时，右手手指伸出并朝上，点在右侧人员伸出的左手掌心中，确保手指与掌心紧密接触。
幼儿园手指游戏详细解说
1、切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。【手指捣米】对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。
2、游戏1：小兔子乖乖 用双手做出“小兔子”的样子，同时说出“小兔子乖乖，把手放在背后，不偷不摸不说谎，乖乖上幼儿园”。 随后将手背对背，穿过来握住，再把手抬起来，成为一只小兔子。
3、两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠挠，五个手指拍拍拍，五只手指像兄弟一样，爬向山顶，叽里咕噜滚下来。
4、这是一种比较具有挑战性的手指游戏，可以让孩子提高手指的协调能力。具体操作方法如下：将双手握拳，食指和中指伸出并交叉在一起。将另一只手的两个手指***交叉的手指当中，形成一个大的“绳圈”。快速地移动手指，使得“绳圈”在食指和中指之间跳动。重复以上步骤，让孩子在手指跳绳中得到锻炼和乐趣。
5、知道沙包的几种玩法。培养幼儿走、跑、跳、爬、平衡等能力动作的协调性。体验合作游戏的快乐。活动准备：沙包若干、平整的地面。活动过程：玩法一：顶沙包 幼儿分成两组，把沙包放在头顶上，走着运到终点，那组最先到达终点，哪组获胜。
6、夏天到了，知了开始鸣叫，池塘里的青蛙也活跃起来。为了帮助幼儿园的小朋友们体验游戏的乐趣，我们设计了一项手指游戏活动。活动的目标是让孩子们练习双脚向前行进跳和单双***替跳，以提高身体的协调能力，同时体验团队游戏的快乐。
幼儿园课堂手指游戏范例【十则】
手指游戏1：全体*** 大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。齐步走！一二一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。食指出列！齐步走（两手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。
【一】《看着容易做着难》瓜子这么尖，（双手五指合拢在体前）河叶这么宽，（双手平打开，手心向上）饺子这么长，（双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢）看着容易做着难。
小学有一回打青霉素晕针，倒大街上了，被送到急诊室后已经模模糊糊有意识了，当时那个女大夫用手指掐我耳朵，很痛。我当时以为是类似掐人中之类的抢救办法，就默默地承受了。结果那医生（）说：“这孩子不行了，这么掐都没反映……”把我妈吓得坐在地上就哭！甲和乙一起去面试。
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